专业介绍

本专业是为适应新工科专业建设而新开设的专业，融合了机械、自动化、计算机、工业设计等传统专业，更加注重学生实践能力和创新能力、创业素质的培养，培养学生成为机器人专业领域及相关交叉领域的拔尖科创人才。本专业依托的机械工程学院、高等工程师学院、创新创业中心在机器人教学、科研、大学生机器人竞赛、学生创业指导等方面已有长期的历史沉积，已与深圳科创学院、美的集团股份有限公司及其旗下的库卡机器人有限公司、北京极智嘉科技股份有限公司、广东博智林机器人有限公司等建立了专业实习实践基地，为本专业学生实习实践提供了良好条件。

培养特色

01培养目标

培养学生掌握扎实的自然科学基础理论和机器人系统专业知识，形成设计思维、工程思维、创新思维和系统思维，提升自我驱动、自主学习、合作沟通等核心能力。成为具有扎实专业基础、丰富实践经验、良好创新创业素质、宽广国际视野和强烈社会责任感的机器人专业领域及相关交叉领域的拔尖科创人才。

02课程设置

突出“做中学”“项目制”的教学特点，在不降低培养要求的前提下，降低课堂教学环节占比，提升实践教学环节占比。

突出对校内校外教育教学资源的整合和利用。

突出对学生学习自驱力的激发。

突出对学生实践创新能力和创业素质的培养。

在机器人工程技术教学内容基础上，融入“工业设计” “创业管理”教学内容。在培养学生“工程思维”的基础上，拓展“设计思维”“系统思维”的训练。在高年级的综合实践、毕业设计环节，采用综合竞赛、企业课题多种方案，引导学生组成团队，完成多个完整的、实际的项目开发流程。

03实行双导师制

为机器人科创班学生选聘校内具有一定科研能力与成果的一线教师担任专业导师，选聘校外具有丰富创业经验的校友企业家担任企业导师，实现对科创能力的双线培养。

主要课程

微积分、工科物理、机械原理、自动控制理论、机器人学、机器学习、机器人技术基础、机器人工程实践、工业机器人技术综合实训、竞技机器人实践、设计方法学、智能产品设计、创业管理、创新创业实践等。

培养模式

机器人科创班面向理工类专业大一学生进行招生，每年拟选拔30名左右学生，从大二学年起执行机器人科创班培养方案。转入机器人科创班的学生，包括理科试验班、工科试验班学生，学籍均归属机械工程学院进行管理。

未来发展

在第二、三学年综合成绩排名机器人科创班前40% (含)的学生，原则上可在第七学期申请免试攻读研究生推荐资格。学生毕业后可继续深造，或在机器人相关的专业领域和交叉领域从事创新创业、设计制造、科技开发、运行管理等工作。